Дата публикации: Nov 22, 2018 7:45:33 AM
Ученики нашей школы, 20 и 21 ноября 2018 года, приняли участие в открытых экологических уроках с участием членов общественной палаты России в детском экологическом центре ГУАП Водоканала. Открытые уроки прошли в рамках III Северо-Западной Межрегиональной Общественной Экологической Конференции.
Для учеников 5А и 8В классов, ведущие специалисты Швецова Вера Павловна и Смирнова Екатерина Сергеевна, провели интерактивный урок «Море, которое рядом». Ребята познакомились с особенностями Балтийского моря, культурой балтийских стран. Вспомнили основных обитателей Балтики - плотву, щуку и окуня, балтийскую кольчатую нерпу и серого тюленя, морскую свинью и мохноного краба. Познакомились с такими новыми определениями, как: этерификация и инвазивные виды. Узнали, как город Санкт-Петербург влияет на состояние Балтики. Но самое главное, поговорили о проблемах нашего общего моря и поняли, как наши грамотные поступки могут снизить экологическую нагрузку на Балтийское море.
Теперь мы знаем, что:
Балтийское море самое молодое море. Ему примерно 4 тысячи лет;
Балтийское море, самое неглубокое море. Средняя глубина примерно 60 метров;
Балтийское море, самое пресноводное море в мире. Поэтому тут хорошо уживаются морские и пресноводные животные и растения;
В Балтийское море впадает примерно 250 рек;
Полное обновление воды в Балтике происходит раз в 20-30 лет.
Учителя курирующие классы: Ганночка Екатерина Алексеевна, Кулешова Ирина Владимировна, Гаманькова Варвара Анатольевна и Быкова Екатерина Валериевна.
Самые маленькие участники - ребята 2А и 3К классов, под руководством старшего специалиста Ивановой Елены Григорьевны, совершили «Веселое путешествие капельки». Они пытались найти ответ на самый важный, для каждого живого существа вопрос, может ли закончится вода на земле?
А помогла им ответить на этот вопрос маленькая капелька воды.
Ребята узнали, что: вода в реках появляется из подземных источников, ледяных шапок гор, озёр или болот. Все реки и ручейки впадают в моря и океаны, а оттуда, испаряясь, поднимаются в воздух и образуют облака. Но на этом путешествие капельки не заканчивается! Охлаждаясь, она вновь возвращается на землю в реки, моря, океаны и подземные реки. И снова в путь. Капелька совершает круговорот бесконечное количество раз. Именно по этой причине, вода на земле никогда не закончится.
Ребята играли, проводили небольшие эксперименты, внимательно слушали ведущих и отвечали, порой, на очень сложные вопросы. В конце занятия, каждый поделился своими впечатлениями и рассказал, что ему запомнилось больше всего, какое открытие он сделал для себя.
Наши открытия:
Пресная вода на земле никогда не закончится;
Некоторые реки берут начало из болот;
Водомерка бегает по воде из-за поверхностного натяжения;
Самое большое подземное озеро в Африке, под пустыней Сахара;
Проходя через почву с листьями, червями и жуками, вода очищается;
Для образования снежинки нужна пылинка;
Море не может образовывать реки, а озеро может;
Самая холодная вода в быстрых горных реках, ведь ее не успевает нагреть солнце;
Не бывает похожих друг на друга снежинок.
Учителя курирующие классы: Жижка Наталья Петровна и Жилина Ольга Владимировна.
"В петербургском Водоканале убеждены: нельзя изменить экологическую ситуацию к лучшему только с помощью нового оборудования и современных технологий. Нужно менять экологическое сознание людей, формировать культуру водопотребления, прививать навыки бережного отношения к воде. И если взрослым, зачастую, трудно поменять свои привычки, то дети открыты к новым знаниям. И при этом, именно дети способны заинтересовать идеей бережного отношения к водным ресурсам своих друзей и свои семьи: дети рассказывают друзьям и родителям, почему воду нельзя расходовать бездумно; дети показывают, как можно посчитать, сколько воды расходуется из-за открытого крана во время чистки зубов или в процессе приема ванны. Дети вовлекают родителей в практику бережного отношения к воде, как в игру, и постепенно это перестает быть игрой и становится привычкой."
Специалисты ДЭЦ Водоканал СПб.
Гаманькова Варвара Анатольевна